Sluta kalla det för telefon!

Hur mycket ringer vi egentligen med våra smartphones, jämfört med hur mycket vi surfar, bloggar, antecknar, filmar, fotograferar, och använder otaliga appar till allt möjligt i vårt dagliga liv? Det var inte så länge sedan jag höll i en workshop för lärare ifrån flera olika universitet i Afrika. Jag gjorde ingen skillnad på dem ochContinue reading “Sluta kalla det för telefon!”

Smart and simple tools to use in production of digital learning material – a user guide

Open/download the pdf!

Is it free?

Are there any free video editing programs? It is a common question I often get.; but why should pedagogic tools for digital teaching be free? If Schools and Universities are serious about digitizing parts of their education, they must also provide their teachers with the proper tools. I often say that a decent video editing softwareContinue reading “Is it free?”

Gratis?

Vad finns det för gratisprogram för videoredigering? Den frågan får jag ofta höra; men varför måste pedagogiska verktyg för digital undervisning vara gratis? Om skolor och universitet menar allvar med att digitalisera delar av sin utbildning måste de också förse sina lärare med ordentliga verktyg. Jag brukar säga att ett bra videoredigeringsprogram är för digitalContinue reading “Gratis?”

Design och produktion av undervisningsvideor – en 10-minuters föreläsning om möjligheterna och utmaningarna

  Jag spelade in min senaste föreläsning på KTH och vill gärna dela med mig av den redigerade videon som publicerades idag. Presentationen var runt 20 minuter lång och jag lyckades klippa ner den till 10 minuter, vilket är den rekommenderade maxlängden för undervisningsvideos. Jag filmade mig själv med min smartphone, och med tillhörande handsfreeContinue reading “Design och produktion av undervisningsvideor – en 10-minuters föreläsning om möjligheterna och utmaningarna”